设为首页  |  加入收藏
 首页  概况  党建工作  纪检监察  行政管理  德育工作  教学科研  综治安全  服务保障  学校工会  团委少先队  名师工作室  教育信息化 
 
当前位置: 首页>>教师论坛>>教学教研论坛>>正文
陈迪迪:高效课堂—课堂教学中的细节思考
2020-09-03 16:04     (浏览次数)

从教以来,一直善与反思自己的教学,通过每节课、每阶段、每学年自己的课堂和教学效果的反思,越来越意识到,孩子们成绩提升的关键在于课堂是否高效,是否学有所得。因此,上好一堂课,对于孩子的学习和发展至关重要。那么,如何保证自己精心备好的课被真正吸收,提高课堂效率,我对此有几点思考。

一、如何管理课堂  

首先,课堂管理在一节课中的作用是不容忽视的。都说初中生“三分教,七分管”,因此,管理好学生,规范好课堂秩序很关键。因此,在上课前期,要立好规矩,规范听课习惯,明确提出自己的要求,并且用一段时间来贯彻执行老师的规矩 ,有奖有惩,让学生明白定好的规矩你绝不会让步,在课堂中始终保持一种紧张的状态,才能提高听课效率。比如在我的课上,如果问了一个问题需要集体回应老师但有孩子不张嘴说话或者眼睛看向别处,该动手写的时候无所事事,这些行为细节我都会进行纠正,让学生清楚在课上应该如何去做,保证让所有同学都要参与到课堂中。老师提出的要求应该严格执行,28天养成一个好习惯,因此,前一个月的时间正是培养好的听课习惯的最佳时机,坚持才有收获。

其次,很多时候,往往学生看似在听课,但是在听不等于听进去,所以要及时提问,尤其是刚讲过的东西可以举一反三接着提问,时间久了,规范好课堂习惯,让学生端正对英语这门学科的态度,不管课上课下都不能懈怠。

二、精心备课,精细课堂教学

 尽可能把讲的知识简单化,化难为简,化简为易,重点突出。英语是一门语言学课,所以课上应该多练习让学生多开口说,扩大提问面,现在英语所学的内容和练习的句型比较简单,所以我的课堂上每节课都能保证每个同学至少站起来说一次,这样既可以保证课堂参与面也能够促进孩子们的积极性,给英语本身不好的孩子带来信心。与此同时,更要提升自身教学的基本功,有的时候我们可以针对自己办孩子的特点采用一些特别办法,比如提高课堂的趣味性,找与课堂内容有关的片段和歌曲提高孩子兴趣,用不同的方式比如小组竞争,定期奖励,或者发放免作业卡等方式。对于异常活跃可能会扰乱课堂纪律的学生进行整治,保证班级整体的课堂氛围。

三、成功教育,激发积极性

多对孩子提出表扬,尤其是初中的孩子,简单一夸就会很开心,充满斗志,夸奖要有针对性的去夸,而不只是一味地很好 不错,在课堂上夸奖孩子也会形成一种正能量,这样的课堂孩子们上的开心上着也有劲,所以我认为,真正的勇士不是越挫越勇,而是越战越勇,他只有在这门学科里尝到了喜悦有成就感,才会形成一种积极上进的良性循环,长期下来,孩子们上你的课是开心的,那他们就会喜欢你的课堂,也会促进课堂效果。因此,在平时的教学中,教师要不吝赞美,善于发现每个孩子的闪光点,让孩子们感受到老师的关注和期望,也会进一步促进对于本学科的学习。

对于课堂的研究是需要每天都去反思的,我们只有在平时的教学中发现问题,才能解决问题,弥补课堂教学存在的不足之处,进而优化整改,通过不断完善提高课堂效率,让孩子们因此受益。

 

 

 

关闭窗口
请遵守《互联网电子公告服务管理规定》及中华人民共和国其他有关法律法规。
用户需对自己在使用本站服务过程中的行为承担法律责任。
本站管理员有权保留或删除评论内容。
评论内容只代表网友个人观点,与本网站立场无关。
 匿名发布 验证码 看不清楚,换张图片
0条评论    共1页   当前第1
返回首页 | 信息报送

 版权所有:东营市实验中学 Copyright(c)DongYing Experimental Junior Middle School All right rights reserved

联系地址:东营市辽河路126号(257091)    mail to xiaozhang6089699@sina.com  联系电话:0546-6089699

 ICP备案号:鲁ICP备05022751号